Gisteren zat er een grote envelop van AgODI (=Agentschap voor Onderwijsdiensten) in de brievenbus… de bevestiging dat de inschrijving bij ‘De examencommissie van
de Vlaamse Gemeenschap voor het Voltijds Secundair Onderwijs’ goedgekeurd is.

In april zal ze dus haar eerste examens gaan afleggen bij de examencommissie.

Voor deze eerste zittijd hebben we ingeschreven voor de examens van Wiskunde, Biologie en Nederlands.

We wilden nog niet teveel ineens gaan doen, zodat het wat overzichtelijk blijft voor haar en dat er hopelijk enkele dagen tussen de af te leggen examens zullen zitten
(ze spreiden de examens immers over 5 weken, dus om 3 dagen na elkaar te moeten gaan, zou je toch al veel pech moeten hebben, denk ik) en dat we dus ook niet zo vaak (en niet 3 dagen na elkaar) het traject naar Anderlecht moeten doen

Voor wiskunde hebben we gekozen omdat ik dat graag wil… zijzelf is niet zo’n wiskunde-liefhebber, dus zij zou dat niet direct als eerste kiezen… maar ik vind het toch belangrijk dat ze het een beetje bijhoudt en ook dat ze weet waar ze nu staat…
of dat wat ze nu doet voldoende is om voor de examens te slagen. Het is ook een schriftelijk examen, daardoor zou ze het ook niet echt zóoo erg vreselijk vinden om helemaal de mist in te gaan en dan weet ze ook dat ze meer voor wiskunde moet werken als ze ooit een diploma secundair ASO wil behalen. Ze was dus wel akkoord om nu al eens aan het examen wiskunde mee te gaan doen…

Verder wilden we ook een ‘theorie-leer-vak‘ erbij hebben. Wiskunde en talen zijn vakken die je geleidelijk opbouwt, waar je het voorgaande moet blijven kennen en kunnen om verder te geraken (ze vragen ook geen theorie voor wiskunde van
de 1e graad, enkel toepassingen). We wilden dus ook uitproberen of het gaat lukken om die grotere hoeveelheid leerstof van heel het  tweede jaar te leren en onthouden. Op school was dat tot nu toe immers altijd beperkt tot de leerstof van één trimester.

Omdat biologie samen met wiskunde het domein wiskunde-wetenschappen van de eerste graad vormt… en we al voor wiskunde zouden inschrijven… lag deze keuze
voor de hand. Als je dan één van de twee goed doet en voor de andere maar 40% ofzo haalt, dan krijg je toch een deelattest voor dat domein en moet je ook het ‘buisvak’ niet meer opnieuw afleggen om eventueel een getuigschrift te behalen.
Van biologie hebben we ook al de schoolboeken van de eerste graad in huis…
voor bv. geschiedenis gebruiken we voorlopig nog vooral bibliotheekboeken,
internet en gekochte boeken van de dingen waar het meest interesse voor is.

En wat de talen-examens betreft, houden we het deze keer bij Nederlands.
In ieder geval wilden we er ook al ineens een mondeling examen bijdoen, want ook dat kent ze nog niet echt van op school. En voor een Nederlands mondeling examen zal ze toch minder zenuwachtig zijn dan als het al ineens in het Frans of Engels zou moeten, dus dat stellen we nog maar even uit

In oktober (of volgend jaar april) gaat ze dan waarschijnlijk de examens van Frans
en Engels doen, zodat we ook weten wat daarvan te verwachten.